Instruction in Flower Festival - Joinville
Today we visit the Flower Festival of Joinville. Arriving there I had a pleasant surprise: one of my plants - a oncidium "Cherry Baby" - took the first place!
Mostrando postagens com marcador escoteiro. Mostrar todas as postagens
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sábado, 12 de novembro de 2011
Instrução na Festa das Flores - Instruction in Flower Festival
Hoje fomos visitar a Festa das Flores de Joinville. Chegando lá tive uma agradável surpresa: uma de minhas plantas - um oncidium "Cherry Baby" - tirou o 1 Lugar!
Instruction in Flower Festival - Joinville
Today we visit the Flower Festival of Joinville. Arriving there I had a pleasant surprise: one of my plants - a oncidium "Cherry Baby" - took the first place!
Instruction in Flower Festival - Joinville
Today we visit the Flower Festival of Joinville. Arriving there I had a pleasant surprise: one of my plants - a oncidium "Cherry Baby" - took the first place!
sábado, 1 de outubro de 2011
Fim de semana Weekend
Para muitas crianças a espera pelo fim de semana é para brincar, jogar video-game, assistir TV. Pra mim, final de semana é sinônimo de aventura, junto com meus amigos escoteiros.
Oba! Hoje é sábado!
For many children waiting for the weekend is to play, play video games, watching TV. For me, the weekend is synonymous with adventure, along with my scout friends.
Ok! Today is Saturday!
Oba! Hoje é sábado!
For many children waiting for the weekend is to play, play video games, watching TV. For me, the weekend is synonymous with adventure, along with my scout friends.
Ok! Today is Saturday!
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
Café Tropeiro ou Peludo Coffee or Hairy Drover
Ao contrario do café que bebemos, este café é preparado sem coador.
Unlike the coffee we drink, this coffee is prepared without strainer.
Os chefes Marcos, Hélio e Marquinhos deram a receita:
The Scoutmasters Marcos, Helio and Marquinhos gave the recipe:
Primeiro, coloca-se a água para ferver. Quando estiver fervendo, adiciona o pó de café. Depois de misturar bem, retire da fogueira um pedaço de carvão em brasa, sem cinza, e coloca-se no café, mexendo um pouco.
First, place the water to boil. When boiling, add the ground coffee. After mixing well, remove the fire a piece of burning coal, no ashes, and put it in coffee, stirring a little.
Alguns minutos depois, o pó deposita-se no fundo da vasilha, permitindo despejar o café sem que o pó venha à tona.
A few minutes later, the dust is deposited on the bottom of the bowl, pour the coffee without allowing the dust out.
A chaleira ficou muito alta. Chefe Hélio deu uma força.
The kettle was too high.
Agora é só esperar a água ferver...
Now just wait for the water to boil ...
Os escoteiros receberam a instrução num bosque ao lado da sede e os lobinhos foram até o local para uma "visitinha".
Scouts receive instruction in the woods next to the headquarters and we went to the site for a "quick visit" .
Depois de tanto esforço fomos presenteados com uma colher de leite condensado para adoçar o café e sanduiches com doce de leite.
After much effort we were presented with a tablespoon of condensed milk to sweeten coffee and sandwiches with dulce de leche.
Café tropeiro (peludo) é diferente: sem açúcar! Mas eu deixo para a Bagheera, porque ela bebeu o café assim.
Coffee drover (hairy) is different: no sugar! But I will leave to Bagheera, because she drank the coffee as well.
Unlike the coffee we drink, this coffee is prepared without strainer.
Os chefes Marcos, Hélio e Marquinhos deram a receita:
The Scoutmasters Marcos, Helio and Marquinhos gave the recipe:
Primeiro, coloca-se a água para ferver. Quando estiver fervendo, adiciona o pó de café. Depois de misturar bem, retire da fogueira um pedaço de carvão em brasa, sem cinza, e coloca-se no café, mexendo um pouco.
First, place the water to boil. When boiling, add the ground coffee. After mixing well, remove the fire a piece of burning coal, no ashes, and put it in coffee, stirring a little.
Alguns minutos depois, o pó deposita-se no fundo da vasilha, permitindo despejar o café sem que o pó venha à tona.
A few minutes later, the dust is deposited on the bottom of the bowl, pour the coffee without allowing the dust out.
A chaleira ficou muito alta. Chefe Hélio deu uma força.
The kettle was too high.
Agora é só esperar a água ferver...
Now just wait for the water to boil ...
Os escoteiros receberam a instrução num bosque ao lado da sede e os lobinhos foram até o local para uma "visitinha".
Scouts receive instruction in the woods next to the headquarters and we went to the site for a "quick visit" .
Depois de tanto esforço fomos presenteados com uma colher de leite condensado para adoçar o café e sanduiches com doce de leite.
After much effort we were presented with a tablespoon of condensed milk to sweeten coffee and sandwiches with dulce de leche.
Café tropeiro (peludo) é diferente: sem açúcar! Mas eu deixo para a Bagheera, porque ela bebeu o café assim.
Coffee drover (hairy) is different: no sugar! But I will leave to Bagheera, because she drank the coffee as well.
sábado, 24 de setembro de 2011
Visita ao Acampamento Escoteiro Visit to the Scout Camp
Por merecimento por termos cumprido as tarefas para especialidades, eu, o Gabriel, Nickolas e Naythiara fomos convidados para, no dia 04 de setembro, conhecer um acampamento da tropa Escoteira. A Naythi não foi, que pena!
Visit to the Scout Camp
By merit to have fulfilled the tasks for specialty, I, Gabriel, and Nickolas Naythiara were invited to, on September 4, meet a troop of Scout camp. The Naythi was not, alas!
O acampamento aconteceu na chácara Alpino Verde, na Estrada dos Morros. Estavam presentes os núcleos Vila Nova e Jarivatuba da AERD.
Camp Verde Alpine happened in the mansion in the Hills Road. Present were the nuclei of Vila Nova and Jarivatuba AERD.
Minha mãe agora escoteira chefe!
My mother now chief scout!
Visit to the Scout Camp
By merit to have fulfilled the tasks for specialty, I, Gabriel, and Nickolas Naythiara were invited to, on September 4, meet a troop of Scout camp. The Naythi was not, alas!
O acampamento aconteceu na chácara Alpino Verde, na Estrada dos Morros. Estavam presentes os núcleos Vila Nova e Jarivatuba da AERD.
Camp Verde Alpine happened in the mansion in the Hills Road. Present were the nuclei of Vila Nova and Jarivatuba AERD.
Minha mãe agora escoteira chefe!
My mother now chief scout!
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
Especialidade Amigo das Plantas Specialty "Friend of Plants."
Em 20 de Agosto apresentei tarefas da especialidade "Amigo de Plantas". Foi um dia diferente e divertido, onde todos aprendemos sobre cactos, suculentas e orquídeas.
On August 20 specialty tasks presented "Friend of Plants." It was a day different and fun, where we all learn about cacti, succulents and orchids.
Meu viveiro de cactos e suculentas.
My cacti and succulent nursery.
Todas as plantas estão organizadas num caderno, com nome popular e nome científico.
All plants are organized in a notebook, with common name and scientific name.
Esse cacto chama-se euphorbia lactea, ele solta um líquido branco como leite.
This cactus is called euphorbia lactea, he drops a white liquid like milk.
Mostrando algumas pragas que destroem as plantas, como o famoso "flamenguinho", inseto que suga a seiva e pode aniquilar principalmente com as minhas orquídeas.
Showing some pests that destroy plants, like the famous "Flamenguinho" insect that sucks the sap and can annihilate mainly with my orchids.
Essa goiabeira foi plantada por mim e pelo meu pai no dia 14 de março de 2007. No primeiro ano ela me presenteou com uma fruta apenas, mas desde lá ela dá frutos o ano todo. Essa é uma das árvores que eu já plantei. Tenho também um cedro rosa, plantado com a turma da escola próximo a um rio e alguns pés de palmito aqui em casa.
This guava was planted by me and my father on March 14, 2007. In the first year she gave me a fruit only, but since then it bears fruit all year round. This is one of the trees that I planted. I also have a pink cedar, planted with the class of the school next to a river and a few feet of palm here at home.
Cartaz com as partes de uma planta completa.
Poster with the parts of a complete plant.
Os vegetais produzem seu próprio alimento através da Fotossíntese.
The plants produce their own food through photosynthesis.
Melhor Possível!
On August 20 specialty tasks presented "Friend of Plants." It was a day different and fun, where we all learn about cacti, succulents and orchids.
Meu viveiro de cactos e suculentas.
My cacti and succulent nursery.
Todas as plantas estão organizadas num caderno, com nome popular e nome científico.
All plants are organized in a notebook, with common name and scientific name.
Esse cacto chama-se euphorbia lactea, ele solta um líquido branco como leite.
This cactus is called euphorbia lactea, he drops a white liquid like milk.
Mostrando algumas pragas que destroem as plantas, como o famoso "flamenguinho", inseto que suga a seiva e pode aniquilar principalmente com as minhas orquídeas.
Showing some pests that destroy plants, like the famous "Flamenguinho" insect that sucks the sap and can annihilate mainly with my orchids.
Essa goiabeira foi plantada por mim e pelo meu pai no dia 14 de março de 2007. No primeiro ano ela me presenteou com uma fruta apenas, mas desde lá ela dá frutos o ano todo. Essa é uma das árvores que eu já plantei. Tenho também um cedro rosa, plantado com a turma da escola próximo a um rio e alguns pés de palmito aqui em casa.
This guava was planted by me and my father on March 14, 2007. In the first year she gave me a fruit only, but since then it bears fruit all year round. This is one of the trees that I planted. I also have a pink cedar, planted with the class of the school next to a river and a few feet of palm here at home.
Cartaz com as partes de uma planta completa.
Poster with the parts of a complete plant.
Os vegetais produzem seu próprio alimento através da Fotossíntese.
The plants produce their own food through photosynthesis.
Melhor Possível!
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
Preparação para Adquirir Especialidade Preparing to Acquire Specialty
1. Saber a importância das plantas na vida da Terra (cartaz e explicação para o grupo)
2. Plantar uma árvore (já plantei, então mostrarei as fotos)
3. Fazer um pequeno viveiro de plantas ( levarei o grupo até lá em casa e mostrarei o viveiro que meu pai ajudou a construir e minhas plantas)
4. Conhecer as partes de uma planta (cartaz e explicação para o grupo)
5. Demonstrar os cuidados a serem observados no cultivo de flores. Vou mostrar as minhas orquídeas e os cuidados com adubação, água, pragas.
Assim, cumprirei 1/3 dos itens e passarei a ter direito à especialidade "Amigo das Plantas", com o fundo verde - nível 1.
Preparing to Acquire Specialty
1. Knowing the importance of plant life on Earth (poster and explanation for the group)
2. Plant a tree (I already planted, so the photos show)
3. Make a small plant nursery (I will bring the group back home to the nursery and show that my father helped build and my plants)
4. Knowing the parts of a plant (poster and explanation for the group)
5. Demonstrate the steps to be observed in the cultivation of flowers. I will show my care for orchids and fertilizing, water, pests.
So, will perform 1 / 3 of the items and I shall be entitled to special "Friends of Plants," with green background - Level 1.
2. Plantar uma árvore (já plantei, então mostrarei as fotos)
3. Fazer um pequeno viveiro de plantas ( levarei o grupo até lá em casa e mostrarei o viveiro que meu pai ajudou a construir e minhas plantas)
4. Conhecer as partes de uma planta (cartaz e explicação para o grupo)
5. Demonstrar os cuidados a serem observados no cultivo de flores. Vou mostrar as minhas orquídeas e os cuidados com adubação, água, pragas.
Assim, cumprirei 1/3 dos itens e passarei a ter direito à especialidade "Amigo das Plantas", com o fundo verde - nível 1.
Preparing to Acquire Specialty
1. Knowing the importance of plant life on Earth (poster and explanation for the group)
2. Plant a tree (I already planted, so the photos show)
3. Make a small plant nursery (I will bring the group back home to the nursery and show that my father helped build and my plants)
4. Knowing the parts of a plant (poster and explanation for the group)
5. Demonstrate the steps to be observed in the cultivation of flowers. I will show my care for orchids and fertilizing, water, pests.
So, will perform 1 / 3 of the items and I shall be entitled to special "Friends of Plants," with green background - Level 1.
terça-feira, 2 de agosto de 2011
Orientação pelo sol e pela bússola Orientation by sun and compass.
No último sábado aprendemos a nos orientar pelo sol e pela bússola.
Last Saturday we learn to steer by the sun and the compass.
Uma das maneiras mais primitivas de orientação era realizada através da observação de astros e estrelas. No decorrer de muito tempo os viajantes usaram com frequência esse artifício; as principais referências eram o Sol, a Lua e as estrelas. No entanto, a localização não era precisa como as fornecidas por instrumentos de orientação modernos.
Mas é possível se orientar sem possuir em mãos instrumentos de orientação como bússola, GPS, mapas entre outros. A pessoa deve saber em que direção nasce o sol (leste). A partir daí é possível posicionar o braço direito em direção ao sol, a parte frontal da pessoa corresponde ao norte, automaticamente o sul se encontra atrás e, consequentemente, o oeste encontra-se na direção do braço esquerdo, na qual o sol se põe.
Fonte: http://www.brasilescola.com
Guidance by sun and compass.
Last Saturday we learn to steer by the sun and the compass.
One of the most primitive orientation was performed by observing the stars. During a long time travelers often used this device and the main references were the sun, moon and stars. However, the location was not accurate as the guidance provided by modern instruments.
But it is possible to have on hand without guiding instruments of guidance and compass, GPS, maps and more. The person must know in which direction the sun rises (east). From there you can place your right arm toward the sun, the front of the person corresponds to the north, the south is automatically ago and, consequently, the west is toward the left arm, where the sun sets .
Source: http://www.brasilescola.com
Um dos instrumentos de navegação mais importantes surgidos na história é a bússola. Consiste em uma caixa com uma agulha magnetizada ao meio, que aponta para o ponto cardeal Norte. A bússola teve grande importância para o desenvolvimento das civilizações no século XVI, na Era dos Descobrimentos com as grandes navegações, mas sua história começa no século I, na China, quando foi inventada.
A existência de pedras com capacidade de atrair metais foi descoberta por Tales de Mileto, no século VII a. C., segundo o filósofo grego Aristóteles. Mas foi no século I que os chineses inventaram a bússola, utilizando como matéria-prima uma colher que apontava para o Sul. Novecentos anos mais tarde essa colher foi substituída por uma folha de ferro e foi chamada de peixe-que-aponta-o-sul. Ganhou esse nome em razão da folha usada ser em forma de peixe. Os chineses magnetizavam a folha aquecendo-a até ficar incandescente e depois mergulhando-a na água. Em seguida colocavam a folha em um recipiente com água parada. A folha em forma de peixe, magnetizada, apontava a cauda para o Norte. Mais tarde, no século XI, trocaram a folha por uma agulha, suspensa por um fio de seda.
Em 1302, o marinheiro e inventor Flávio Gioia aperfeiçoou a bússola, colocando a agulha sobre um cartão com o desenho de uma rosa-dos-ventos, o que facilitou a orientação. Em alguns desenhos, o Leste, demarcado na rosa-dos-ventos, era substituído pelo desenho de uma cruz, mostrando a localização da Terra Santa.
Foi em 1417 que intelectuais pertencentes à Escola de Sagres, pioneira na tecnologia marítima, desenvolveram o modelo de bússola que conhecemos hoje: protegida por uma tampa de vidro que impedia a interferência de outros metais. Seu nome origina-se do italiano “bussola” que significa “caixa pequena”.
One of the most important navigation tools that emerged in history is the compass. It consists of a box with a magnetized needle in half, pointing to the cardinal point North. The compass was of great importance for the development of civilization in the sixteenth century, the Age of Discovery with the exploration, but his story begins in the first century in China, when it was invented.
The existence of rocks with the ability to attract metal was discovered by Thales of Miletus in the seventh century a. C., according to the Greek philosopher Aristotle. But it was the century that the Chinese invented the compass, using as feedstock a spoon that pointed to the South Nine hundred years later this scoop was replaced by a sheet of iron and was called fish-that-points-o- south. He earned this name because of the leaf used to be in the form of fish. The Chinese magnetize the sheet by heating it until red hot and then soaking it in water. Then put the leaf in a container of standing water. The leaf-shaped fish, magnetized, the tail pointing to the North. Later in the eleventh century, replaced the sheet by a needle, suspended by a silk thread.
In 1302, the sailor and inventor Flavio Gioia perfected the compass, put the needle on a card with a drawing of a compass card, which facilitated the orientation. In some designs, the East, marked on the compass card, was replaced by drawing a cross, showing the location of the Holy Land.
It was in 1417 that intellectuals belonging to the School of Sagres, a pioneer in marine technology, developed the model of the compass we know today, protected by a glass cover to prevent interference from other metals. Its name comes from the Italian "compass" which means "little box".
Fonte: http://www.alunosonline.com.br/historia/a-origem-bussola.html
Instruções de uso da bússola com a Akelá Keila.
Instructions for use of the compass with Akel Keila.
Last Saturday we learn to steer by the sun and the compass.
Uma das maneiras mais primitivas de orientação era realizada através da observação de astros e estrelas. No decorrer de muito tempo os viajantes usaram com frequência esse artifício; as principais referências eram o Sol, a Lua e as estrelas. No entanto, a localização não era precisa como as fornecidas por instrumentos de orientação modernos.
Mas é possível se orientar sem possuir em mãos instrumentos de orientação como bússola, GPS, mapas entre outros. A pessoa deve saber em que direção nasce o sol (leste). A partir daí é possível posicionar o braço direito em direção ao sol, a parte frontal da pessoa corresponde ao norte, automaticamente o sul se encontra atrás e, consequentemente, o oeste encontra-se na direção do braço esquerdo, na qual o sol se põe.
Fonte: http://www.brasilescola.com
Guidance by sun and compass.
Last Saturday we learn to steer by the sun and the compass.
One of the most primitive orientation was performed by observing the stars. During a long time travelers often used this device and the main references were the sun, moon and stars. However, the location was not accurate as the guidance provided by modern instruments.
But it is possible to have on hand without guiding instruments of guidance and compass, GPS, maps and more. The person must know in which direction the sun rises (east). From there you can place your right arm toward the sun, the front of the person corresponds to the north, the south is automatically ago and, consequently, the west is toward the left arm, where the sun sets .
Source: http://www.brasilescola.com
Um dos instrumentos de navegação mais importantes surgidos na história é a bússola. Consiste em uma caixa com uma agulha magnetizada ao meio, que aponta para o ponto cardeal Norte. A bússola teve grande importância para o desenvolvimento das civilizações no século XVI, na Era dos Descobrimentos com as grandes navegações, mas sua história começa no século I, na China, quando foi inventada.
A existência de pedras com capacidade de atrair metais foi descoberta por Tales de Mileto, no século VII a. C., segundo o filósofo grego Aristóteles. Mas foi no século I que os chineses inventaram a bússola, utilizando como matéria-prima uma colher que apontava para o Sul. Novecentos anos mais tarde essa colher foi substituída por uma folha de ferro e foi chamada de peixe-que-aponta-o-sul. Ganhou esse nome em razão da folha usada ser em forma de peixe. Os chineses magnetizavam a folha aquecendo-a até ficar incandescente e depois mergulhando-a na água. Em seguida colocavam a folha em um recipiente com água parada. A folha em forma de peixe, magnetizada, apontava a cauda para o Norte. Mais tarde, no século XI, trocaram a folha por uma agulha, suspensa por um fio de seda.
Em 1302, o marinheiro e inventor Flávio Gioia aperfeiçoou a bússola, colocando a agulha sobre um cartão com o desenho de uma rosa-dos-ventos, o que facilitou a orientação. Em alguns desenhos, o Leste, demarcado na rosa-dos-ventos, era substituído pelo desenho de uma cruz, mostrando a localização da Terra Santa.
Foi em 1417 que intelectuais pertencentes à Escola de Sagres, pioneira na tecnologia marítima, desenvolveram o modelo de bússola que conhecemos hoje: protegida por uma tampa de vidro que impedia a interferência de outros metais. Seu nome origina-se do italiano “bussola” que significa “caixa pequena”.
One of the most important navigation tools that emerged in history is the compass. It consists of a box with a magnetized needle in half, pointing to the cardinal point North. The compass was of great importance for the development of civilization in the sixteenth century, the Age of Discovery with the exploration, but his story begins in the first century in China, when it was invented.
The existence of rocks with the ability to attract metal was discovered by Thales of Miletus in the seventh century a. C., according to the Greek philosopher Aristotle. But it was the century that the Chinese invented the compass, using as feedstock a spoon that pointed to the South Nine hundred years later this scoop was replaced by a sheet of iron and was called fish-that-points-o- south. He earned this name because of the leaf used to be in the form of fish. The Chinese magnetize the sheet by heating it until red hot and then soaking it in water. Then put the leaf in a container of standing water. The leaf-shaped fish, magnetized, the tail pointing to the North. Later in the eleventh century, replaced the sheet by a needle, suspended by a silk thread.
In 1302, the sailor and inventor Flavio Gioia perfected the compass, put the needle on a card with a drawing of a compass card, which facilitated the orientation. In some designs, the East, marked on the compass card, was replaced by drawing a cross, showing the location of the Holy Land.
It was in 1417 that intellectuals belonging to the School of Sagres, a pioneer in marine technology, developed the model of the compass we know today, protected by a glass cover to prevent interference from other metals. Its name comes from the Italian "compass" which means "little box".
Fonte: http://www.alunosonline.com.br/historia/a-origem-bussola.html
Instruções de uso da bússola com a Akelá Keila.
Instructions for use of the compass with Akel Keila.
domingo, 10 de julho de 2011
Especialidades Specialties
As especialidades são divididas em 5 níveis de conhecimento:
São eles:
- Ciência e Tecnologia:
Comunicações
Eletricista
Eletrônica
Informática
Teologia
- Cultura:
Animador da Fé
Colecionador
Cultura Brasileira
Estudo da Bíblia
Fotógrafo
História Local
História Sagrada
Músico
Tradições Indígenas
Tradições
Vida em Família
- Desportos:
Ciclista
Defesa Pessoal
Esportes
Excursionista
- Habilidades Escoteiras:
Acampador
Cozinheiro
Pioneiria
Sapador
- Serviços:
Agricultor,
Amigos das Plantas
Amigo dos Animais
Auxílio aos Portadores de Deficiência Física
Bombeiro
Carpinteiro
Cartógrafo
Defesa Civil
Internet
Jornalista
Marceneiro
Mecânico de Automóveis
Meio Ambiente
Pedreiro
Pintor
Prevenção ao Crime
Prevenção ao Uso de Drogas
Reparos Domésticos
Segurança no Trânsito
Socorrista
Sobrevivência
Atenção: Os distintivos de Habilidades Escoteiras e Serviços deverão ser usados na manga esquerda da camisa, os demais na manga direita.
Specialties
The specialties are divided into five skill levels:
They are:
- Science and Technology:
communications
electrician
electronics
computers
theology
- Culture:
Entertainer of the Faith
collector
Brazilian Culture
Bible Study
photographer
Local History
Sacred History
musician
Indigenous traditions
traditions
Family Life
- Sports:
cyclist
self-defense
sports
excursionist
- Scout Skills:
camped
cook
pioneer
sapper
- Services:
farmer,
Friends Plant
Friend of Animals
Assistance for Persons with Disabilities
fireman
carpenter
cartographer
civil defense
Internet
journalist
joiner
Automobile mechanic
Environment
bricklayer
painter
Crime prevention
Prevention of Drug Use
Household repairs
Traffic Safety
rescuer
survival
Attention: Girl Scout badges Skills and Services to be used on the left sleeve of the shirt, the other on the right sleeve.
São eles:
- Ciência e Tecnologia:
Comunicações
Eletricista
Eletrônica
Informática
Teologia
- Cultura:
Animador da Fé
Colecionador
Cultura Brasileira
Estudo da Bíblia
Fotógrafo
História Local
História Sagrada
Músico
Tradições Indígenas
Tradições
Vida em Família
- Desportos:
Ciclista
Defesa Pessoal
Esportes
Excursionista
- Habilidades Escoteiras:
Acampador
Cozinheiro
Pioneiria
Sapador
- Serviços:
Agricultor,
Amigos das Plantas
Amigo dos Animais
Auxílio aos Portadores de Deficiência Física
Bombeiro
Carpinteiro
Cartógrafo
Defesa Civil
Internet
Jornalista
Marceneiro
Mecânico de Automóveis
Meio Ambiente
Pedreiro
Pintor
Prevenção ao Crime
Prevenção ao Uso de Drogas
Reparos Domésticos
Segurança no Trânsito
Socorrista
Sobrevivência
Atenção: Os distintivos de Habilidades Escoteiras e Serviços deverão ser usados na manga esquerda da camisa, os demais na manga direita.
Specialties
The specialties are divided into five skill levels:
They are:
- Science and Technology:
communications
electrician
electronics
computers
theology
- Culture:
Entertainer of the Faith
collector
Brazilian Culture
Bible Study
photographer
Local History
Sacred History
musician
Indigenous traditions
traditions
Family Life
- Sports:
cyclist
self-defense
sports
excursionist
- Scout Skills:
camped
cook
pioneer
sapper
- Services:
farmer,
Friends Plant
Friend of Animals
Assistance for Persons with Disabilities
fireman
carpenter
cartographer
civil defense
Internet
journalist
joiner
Automobile mechanic
Environment
bricklayer
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Prevention of Drug Use
Household repairs
Traffic Safety
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survival
Attention: Girl Scout badges Skills and Services to be used on the left sleeve of the shirt, the other on the right sleeve.
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